«ن وَالقَلَمِ»

«ن وَالقَلَمِ وَ ما یَسْطُرُونَ» «سوگند به قلم و آنچه می‏نویسند.»، اطلاعاتی در باب علم تعلیم و تربیت در اسلام، ایران و جهان

«ن وَالقَلَمِ»

«ن وَالقَلَمِ وَ ما یَسْطُرُونَ» «سوگند به قلم و آنچه می‏نویسند.»، اطلاعاتی در باب علم تعلیم و تربیت در اسلام، ایران و جهان

آموزش ضمن خدمت در فنلاند

ساختار آموزشی

در نتیجه اصلاحات انجام شده درزمینة مدارس جامع و اعمال دیگر تغییرات اساسی در سیستم آموزشی طی دهة 90 ، دولت اقدام به فراهم کردن آموزش ضمن خدمت برای مدرسین کرد که میزان این آموزش در توافق های گروهی از 5 - 3روز رده بندی شد.به واسطه اعمال سیاست تمرکز زدایی در حوزه مدیریت آموزشی،مسئولیت آموزش ضمن خدمت به متصدیان امور آموزشی محول شده است چراکه مسئولان امور پرورشی به این امر توجه دارند که مدرسین در آموزشهای حرفه ای بیشتری مشارکت نمایند. هیچ قانون خاصی بر آموزش ضمن خدمت معلمین حاکم نبوده وشرکت در دوره های آموزش ضمن خدمت تا حدی بنا به توافق گروهی صورت می گیرد.معلمین معمولاً در آموزش ضمن خدمت به مدت 3روز در سال با مزایا و حقوق کامل شرکت می کنند.ازطرف دیگر، کارفرماها این حق رادارند که معلمین تمام وقت رابرای تدریس منصوب نموده و به انتخاب برنامه ها و طرحهای آموزشی ضمن خدمت مبادرت نمایند. آموزش ضمن خدمت خود از انواع مختلفی به شرح ذیل برخوردار می باشد:

  ادامه مطلب ...

آموزش فنی و حرفه ای فنلاند

  ساختار آموزشی

آموزش فنی و حرفه ای ابتدایی به صوت کار آموزی تقریباً برای کلیه رشته ها در موسسات فنی حرفه ای عرضه می شود.گذراندن دوره حرفه ای ابتدایی دو تا سه سال بطول می انجامد وآموزش آن در موسسات فنی حرفه ای چند رشته ای یا تخصصی اراچه می شود. با اتمام دوره حرفه ای سه ساله، دستیابی به کلیه اشکال آموزش عالی میسر می گردد. در آموزش حرفه ای تکمیلی، امکان تحصیل در دوره های حرفه ای پیشرفته ودوره های حرفه ای تخصصی وجود دارد.مدارک دوره های حرفه ای پیشرفته وتخصصی تنها در آزمون های قابلیت سنجی اعتبار یافته وعموماً برای بزرگسالان شاغل در نظر گرفته می شود

  ادامه مطلب ...

آموزش معلمان فنلاند

سیاستهای آموزشی

همانند دیگرکشورهای غربی، فنلاندبه لحاظ جمعیت خوددرحال پیرشدن است نوزادان فراوانی که پس ازجنگ جهانی دوم  به دنیا آمدند، به تدریج به سن بازنشستگی نزدیک می شوند در حالی که گروه های سنی جوانتر کم شمارتر هستند.اخیراً دولت طرح ملی را برای کارگران مسن به اجرا گذاشته است که درصدد حمایت از قابلیت ها ومنابع جسمی وروانی جمعیت میان سال است تا آنها پیش از سن بازنشستگی رسمی بازنشسته نشوند.تفاوت های آموزش میان نسل قدیم ونسل جدیدقابل توجه است.تقریباً نیمی از افراد بالای 45 سال بدون برخورداری از آموزش حرفه ای ابتدایی مناسبی به کار مشغول شده اند.درنتیجه همپایی با تغییرات سریع ومقتضیات فزاینده زندگی شغلی برای آنان دشوار است.از این روی، آموزش بزرگسالان در کشور فنلاند تأکید خاصی بر آموزش وتربیت افراد بزرگسال به ویزه مهاجران بزرگسال دارد.

  ادامه مطلب ...

آموزش عالی در فنلاند

ساختار آموزشی

آموزش عالی درفنلاند شامل پلی تکنیک ها ودانشگاههاست.موسسات پلی تکنیک متوجه زندگی شغلی بوده ومستلزم مهارتهای حرفه ای پیشرفته هستند. اما مشخصه دانشگاه ها ، پژوهش علمی و آموزش عالی مبتنی بر آن می باشد.نظام پلی تکنیک در دهه 1990به منظور ایجاد یک بخش غیر دانشگاهی در آموزش عالی ابداع شد.این نظام بر پایه شبکه سراسری از29 موسسه پلی تکنیک منطقه ای قرار دارد.پلی تکنیک ها وظایف تخصصی در بخش های منابع طبیعی، فن آوری وارتباطات ، تجارت ومدیریت، گردشگری، هتل داری ومدیریت نهادی، مراقبت های بهداشتی و خدمات اجتماعی ، فرهنگ وعلوم انسانی را آموزش می دهند که پس از 5/3 تا 4 سال به اخذ مدرک منتهی می شود.وزارت آموزش مدارک را تأیید می کند اما خود پلی تکنیک ها درباره برنامه آموزشی تصمیم می گیرند.درکشور فنلاند20 دانشگاه(10 دانشگاه چند رشته ای،3 دانشگاه فن آوری،3 دانشگاه اقتصاد و مدیریت و 4 دانشگاه عالی هنر فعالیت دارد.تمامی دانشگاههای کشور فنلاند دولتی می باشند. ازعبارات فنلاندی Yliopisto وKorkeakoulu  تحت عنوان دانشگاه یاد می گردد. دانشگاهHelsinkiبهترین دانشگاهی است که با 28000 دانشجوی خود از یک چهارم دانشجویان دانشگاهی کشور فنلاند ثبت نام می نماید.درسال1990، دانشگاه Helsinki سیصد و پنجاهمین سال تحصیلی خود را جشن گرفت. ازجمله دیگر دانشکده های دانشگاه Helsinki میتوان به مدارس اقتصاد و بازرگانیHelsinki، مدرسة سوئدی اقتصاد و بازرگانی، دانشکده هنرهای صنعتی،دانشکده دامپزشکی،دانشکده تئاترو دانشگاه Sibeliusاشاره نمود. با این حال می باید اذعان نمود که کیفیت بالای تحصیلات عالی محدود به منطقة Helsinki نمی گردد.شهرهای Tampere و Turku هردو به عنوان شهرهای دانشگاهی ازشهرت فراوانی برخوردارمی باشند.پیشرفت سریع و مؤثر آموزش عالی درکشور فنلاند، درنتیجه مشارکت سه دانشگاه درTurku و دو دانشگاه درTampere،دانشگاهOulu  و Lapland درشمال، دانشگاه Jyvaskyla و دانشگاه Kuopio درمرکز فنلاند، دانشگاه Joensuu و دانشگاه تکنولوژی Lappeenranta درشرق و دانشگاه Vaaso درسواحل غربی است.آموزش دانشگاهی عمدتاً فنلاندی است، اگر چه دانشگاه آکادمی«Abo» مدرسة اقتصاد سوئدی زبان می باشد.

کلیه دانشجویان فنلاندی ملزم به گذراندن آزمونهای ارزیابی شایستگی درهر دو زبان فنلاندی و سوئدی یا حداقل یک زبان دیگرمی باشند.گفتنی است که آندسته از دانش آموزان خارجی که در زبانهای فنلاندی و سوئدی مهارتی ندارند،به حضوردرآزمون به زبان مادری مبادرت می نمایند.درتلاش جهت همسازنمودن رشد تعداد دانشجویان ورودی درقالب برنامه های مبادلاتی دو طرفه،آموزش به زبان انگلیسی تدریجاً روبه افزایش است.طبق آماربدست آمده طی سال1998،درکل بالغ بر102هزاردانشجو مشتمل بر1200دانشجوی خارجی به تحصیل در مراکز آموزش عالی فنلاند مبادرت می نمایند که از این تعداد 58 درصد دررشته های علوم انسانی،علوم اجتماعی،تعلیم و تربیت،اقتصاد،حقوق و الهیات،19%درریاضیات و علوم تجربی ،16% درفن شناسی و7% دررشته پزشکی تحصیل می نمایند.کلیه رشته های علمی درتمام دانشگاهها قابل دسترسی نیستند.مؤسسات جدیدترخصوصاً موسسات علوم براساس اولویت مناطق احداث می گردند.سال تحصیلی دانشگاهی ازاوایل ماه سپتامبر آغازشده وبر2ترم14هفته ای مشتمل می گردد.ترم اول ازاواسط دسامبر و ترم دوم از اواسط ژانویه آغاز شده وتا ماه می به طول می انجامد. تنها تعطیلی رسمی دانشگاهی بین ترمی،تعطیلی یک هفته ای همزمان با عید پاک است.اگر چه تعطیلات غیر رسمی زمستانه نیز در ماه فوریه / مارس مطابق با تقویم مدارس دولتی،وجود دارد.مدارج دانشگاهی دررشته نظامی را میتوان در دانشگده دفاع ملی طی نمود که زیر مجموعه از وزارت دفاع می باشد.مدارج دانشگاهی پایین تر(کارشناسی) مستلزم گذراندن120واحد درسی بوده ومعمولاً ظرف مدت3سال پایان می پذیرد.مدارج دانشگاهی بالاتر(کارشناسی ارشدپیوسته و دکتری)مستلزم گذراندن180-160 واحد درسی بوده و5-3ساله پایان می پذیرد.

  ادامه مطلب ...

آموزش متوسطه در فنلاند

مقطع آموزش متوسطه (Lukio)

ساختار آموزشی

راحت ترین راه ورود به دانشگاه ازطریق گذراندن دوره آموزشی Lukio می باشد.دوره آموزشی Lukio ، دورة آمادگی آموزشی ویزه دانش آموزان رده های سنی19- 16سال است.در پایان دوره مذکور آزمونی مبنی بر ارزیابی تواناییهای دانش آموزان برگزار می گردد که مردودی کامل بندرت در آن معمول است.اما ازآنجائیکه رقابت میان تعداد زیادی از متقاضیان جهت احرازکرسی های دانشگاهی با ظرفیت نسبتاً اندک، بسیارزیاد است،از این روی، دانش آموزان برای کسب امتیازات بالا با فشار بسیاری درجهت کسب شانس ورود به دانشگاه مواجه می باشند.دانش آموزان دوره Lukio همچنین ملزم به گذراندن دورة مشکل آموزشی با تکالیف منظم و مقتضی علاوه بر کلاسهای اصلی خود می باشند.

  ادامه مطلب ...